李持 Chi Li

围绕品牌校园场景拓展与学生消费洞察，完成从调研、创意方案到终期展示的完整商业创新项目。

项目成果：形成可展示的校园商业创新方案，提升了跨部门沟通、项目排期与商业表达能力。

独立完成 AI 漫剧短片创作，探索低成本 AIGC 工作流在广告创意与叙事短片中的应用。

项目成果：作品入围优秀作品奖，验证了个人从创意到交付的 AIGC 影像制作能力。

参与商业创意实践项目与线下展览执行，覆盖预算、供应商沟通、物料跟进与现场协作。

项目成果：支撑展览顺利落地，沉淀了财务记录、现场执行和跨角色协同经验。

以个人创作方式完成毕业设计作品，结合艺术科技方法进行视觉表达、叙事设计与成片制作。

项目成果：作品获学院 The Visionary Gesture Award，体现了独立创作与长期项目管理能力。

参与桌游产品测试与宣传支持，关注玩家体验、规则平衡、信息记录和推广素材反馈。

项目成果：帮助团队发现并汇总体验问题，积累了游戏测试、玩家视角分析与内容宣发经验。

带领小组参与博物馆联合展览项目，完成主题梳理、资料整合、团队分工与展示推进。

项目成果：完成联合展览相关交付，强化了早期项目统筹、沟通协调与文化内容表达能力。